管理與組織：
本校實行學校校本管理，設有學校管理委員會，成員包括教育局首席教育主任、校長、家長代表、教師代表、校友代表及獨立人士。學校行政及工作策劃均得到多方面的參與及意見。另外，校方亦制定發展計劃，定期檢討關注事項，繼續拓展自評機制，務求不斷自我完善及提升學校的效能。
學與教：
本校強調學生全人發展，重視學生的學業和紀律表現，推行專題研習，培養自學及共通能力。各科因應學生能力及需要而設計或調適課程，並設學業促進及事務組，推廣學務。同時為提高學習風氣及兩文三語的水平，本校推行「全校廣泛閱讀計劃」、「中文繽紛樂」、「普及閱讀獎勵計劃」和全校設早讀時間。
本校設教職員發展及啟導組，每年舉辦三天教職員專業發展日，透過工作坊、講座、主題演講及分組研討，以提升專業水平；並透過手機程式發放教師專業發展資訊，推動觀課文化，讓教師互相分享教學心得；亦成立新入職老師啟導計劃，全面關顧老師。本校教師積極參加教育局或其他教育機構舉辦的進修課程、工作坊及研討會。
校風及學生支援：
本校校風純樸，紀律嚴明，同學皆以承擔責任、律己敬人為己任。各科組通力合作舉辦活動如網上自學、訪問、交流、敬師愛生及自律助人活動，營造關愛文化，推動學生發揮自重重人精神，回饋社會，關愛社羣，建立積極的人生觀，成為一個勇於拓展、敢於承擔的良好公民。學校充滿和諧喜悅的氣氛，洋溢一片關愛友好的歡欣之情。
為照顧學習多樣性，本校亦採行拔尖保底措施，提供小班或小組教學，並設課後輔導班及增潤班。每學年共有兩次統一測驗、兩次考試及各科持續性評估。
