整體目標
我校十分重視培養學生閱讀圖書的興趣及自學能力，圖書科會定期舉辦各項閱讀活動：圖書閱讀課、不同主題的閱讀講座、閱讀獎勵計劃、內聯網閱讀分享站、不同主題的好書推介影片比賽、參觀公共圖書館、4∙23閱讀日活動及故事姨姨叔叔閱讀活動等，從中建立資訊素養、學習技巧及閱讀習慣。
- 提高學生閱讀興趣、閱讀技巧及語文能力，使他們懂得從閱讀中學會學習，從而培養他們自學的能力。
- 透過圖書館各項閱讀活動，推廣校園閱讀風氣，發展學生從閱讀中建立學習文化，閱讀就是他們日常生活的一部分。
學科特色
- 推廣校園閱讀文化
本校圖書科每年都會為家長舉辦「故事姨姨叔叔」工作坊，讓家長掌握說故事技巧和與兒童溝通技巧，舉辦不同類型的故事姨姨叔叔閱讀活動：故事姨姨叔叔劇場、故事巡禮、PS親子故事隊、KOL親子故事隊及早讀故事隊，透過講故事、遊戲、親子互動等形式，創造豐富多姿的校園閱讀環境。
- 提升學生閱讀能力與興趣
透過精選的閱讀材料及不同的閱讀活動：閱讀分享站、好書推介影片比賽、故事大使……幫助學生提高閱讀理解能力，激發他們的創造力和想像力，並培養其自主學習能力，促進他們主動探索知識和發展技能。
- 支援教學發展
以中央圖書館為資源中心，與學校的整體教學計劃緊密結合，提供必要的資源和支持，拓展多元學習經歷，持續強化學與教效能。
