在學期初，本校為一年級學生設計了八節的「自我認識」課程。早前同學透過繪畫情緒面譜，認識自己「喜、怒、哀、懼」等情緒，懂得如何與其他人分享。同學也通過本課程，更學會了自律守規的重要。